Дисциплина «Акушерство и гинекология» относится к циклу ОПД. В рабочей программе сохранены основные принципы построения ГОС ВПО: системность, научность, преемственность, гуманистичность, прогностичность, практическая значимость, позволяющие обеспечить возможность усвоения студентами теоретических основ дисциплины и формирования практических умений и навыков. НОРМАТИВНЫЕ ССЫЛКИ.. Примерная программа учебной дисциплины, утвержденная УМО по акушерству и гинекологии. Нормативная трудоемкость изучения дисциплины. По государственному образовательному стандарту 211 часа. Типовой (примерной) учебной программой по акушерству и гинекологии. Рабочая учебная программа обсуждена и одобрена на заседании кафедры акушерства и гинекологии. «31» августа 2011года протокол № 1. Кафедрой _ профессор В.А.

1. Рабочая Программа По Акушерству
2. Рабочая Программа По Акушерству И Гинекологии

Факультет ветеринарной медицины РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА По курсу акушерства, гинекологии и биотехнологии Размножения сельскохозяйственных животных Для студентов 4 курса по специальности « Ветеринарная медицина» 1. Задачи курса: Акушерство как клиническая отрасль современной ветеринарной медицины тесно связана с вопросами воспроизводства сельскохозяйственных животных, дает возможность направленного воздействия на этот процесс с целью повышения производства мяса и молока. Обучение и воспитание таких специалистов в университете достигается решением ряда задач, главным из которых для курса «Акушерство, гинекология и биотехнология размножения» является следующее: - правильно организовать и соблюдать технологию воспроизводства стада, всех видов животных (крупного рогатого скота, овец, свиней и т.

вооружить студентов прочными знаниями о норме и патологии процессов размножения сельскохозяйственных животных и метода лечения больных животных, профилактике болезней. Подготовить студентов к самостоятельной работе в условиях интенсификации и переходе животноводства на промышленную основу в процессе их практического обучения в ВУЗе и участия в общественно полезной работе. Основные задачи изучения целиком и полностью вытекают из целей её преподавания.

ГБОУ СПО «Тольяттинский медколледж» Рабочая программа учебной дисциплины Фармакология Специальность 060102 Акушерское дело (базовая подготовка) 2013 Рассмотрена и одобрена на заседании ЦМК № 4 Протокол № от 20 г. Председатель ЦМК Е.А. Стремякова Составлена на основе Федерального государственного образовательного стандарта по специальности среднего профессионального образования 060102 Акушерское дело (базовая подготовка) Заместитель директора по учебно-производственной работе Л. Михайлова Составитель И.Ф.

Якименко – преподаватель фармакологии Рецензенты Н.П. Понькина – заведующий отделением по специальностям Лечебное дело, Акушерское дело, Стоматология ортопедическая 1. Паспорт рабочей программы учебной дисциплины Фармакология 1.1. Область применения рабочей программы Рабочая программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы ГБОУ СПО «Тольяттинский медколледж» по специальности СПО 060102 Акушерское дело (базовая подготовка), разработанной в соответствии с ФГОС СПО.

Рабочая программа составлена для очной формы обучения. Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы Дисциплина ОП.07. «Фармакология» относится к дисциплинам общепрофессионального цикла федерального компонента.

Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь:. выписывать лекарственные формы в виде рецепта с использованием справочной литературы;. находить сведения о лекарственных препаратах в доступных базах данных;. ориентироваться в номенклатуре лекарственных средств; - применять лекарственные средства по назначению врача; - давать рекомендации пациенту по применению различных лекарственных средств. В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен знать:. лекарственные формы, пути введения лекарственных средств, виды их действия и взаимодействия;. основные лекарственные группы и фармакотерапевтические действия лекарств по группам;.

побочные эффекты, виды реакций и осложнения лекарственной терапии;. правила заполнения рецептурных бланков. В результате освоения дисциплины у будущей акушерки должны формироваться следующие общие компетенции, включающие в себя способность (по базовой подготовке): ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности. Медицинская и медико-социальная помощь женщине, новорожденному, семье при физиологическом течении беременности, родов, послеродового периода: ПК 1.2. Проводить физиопсихопрофилактическую подготовку беременных к родам, обучение мерам профилактики осложнений беременности, родов и послеродового периода. Оказывать лечебно-диагностическую помощь при физиологической беременности, родах и в послеродовом периоде. Оказывать акушерское пособие при физиологических родах. Проводить первичный туалет новорожденного, оценивать и контролировать динамику его состояния, осуществлять уход и обучать родителей уходу за новорожденным.

Применять лекарственные средства по назначению врача. Медицинская помощь беременным и детям при заболеваниях, отравлениях и травмах: ПК 2.1.

Проводить лечебно-диагностическую, профилактическую, санитарно-просветительскую работу с пациентами с экстрагенитальной патологией под руководством врача. Выявлять физические и психические отклонения в развитии ребенка, осуществлять уход, лечебно-диагностические, профилактические мероприятия детям под руководством врача. Оказывать доврачебную помощь при острых заболеваниях, несчастных случаях, чрезвычайных ситуациях и в условиях эпидемии. Медицинская помощь женщине с гинекологическими заболеваниями в различные периоды жизни: ПК 3.1. Проводить профилактические осмотры и диспансеризацию женщин в различные периоды жизни. Проводить лечебно-диагностические мероприятия гинекологическим больным под руководством врача. Выполнять диагностические манипуляции самостоятельно в пределах своих полномочий.

Оказывать доврачебную помощь пациентам при неотложных состояниях в гинекологии. Участвовать в оказании помощи пациентам в периоперативном периоде. Проводить санитарно-просветительскую работу по вопросам планирования семьи, сохранения и укрепления репродуктивного здоровья. Медицинская помощь женщине, новорожденному, семье при патологическом течении беременности, родов, послеродового периода: ПК 4.1. Участвовать в проведении лечебно-диагностических мероприятий беременной, роженице, родильнице с акушерской и экстрагенитальной патологией и новорожденному. Оказывать профилактическую и медико-социальную помощь беременной, роженице, родильнице при акушерской и экстрагенитальной патологии. Оказывать доврачебную помощь беременной, роженице, родильнице при акушерской и экстрагенитальной патологии.

Рабочая Программа По Акушерству

Осуществлять интенсивный уход при акушерской патологии. Участвовать в оказании помощи пациентам в периоперативном периоде. Количество часов на освоение рабочей программы учебной дисциплины: максимальной учебной нагрузки обучающегося – 108 часов, в том числе: – обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося – 72 часа; – самостоятельной работы обучающегося – 36 часов.

Рабочая Программа По Акушерству И Гинекологии

Структура и содержание учебной дисциплины 2.1. Рабочая программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы ГБОУ СПО «Тольяттинский медколледж» по специальности СПО 060102 Акушерское дело (базоваяподготовка), разработанной в соответствии с ФГОС СПО. Рабочая программа составлена для очной формы обучения.

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь: - выписывать лекарственные формы в виде рецепта с использованием справочной литературы; - находить сведения о лекарственных препаратах в доступных базах данных; - ориентироваться в номенклатуре лекарственных средств; - применять лекарственные средства по назначению врача; - давать рекомендации пациенту по применению различных лекарственных средств. В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен знать: - лекарственные формы, пути введения лекарственных средств, виды их действия и взаимодействия; - основные лекарственные группы и фармакотерапевтические действия лекарств по группам; - побочные эффекты, виды реакций и осложнения лекарственной терапии; - правила заполнения рецептурных бланков. Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение редакции может не совпадать с точкой зрения авторов.

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако редакция сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.